Informática

Quando jogar deixa de ser só diversão? Como a ciência pode ajudar a entender o nosso comportamento nos videojogos

Os videojogos fazem parte do dia a dia de milhões de jovens e podem trazer experiências positivas como diversão, aprendizagem e interação social. No entanto, para alguns, jogar pode tornar-se excessivo e começar a afetar outras áreas da vida, como a escola, o sono ou as relações pessoais. Como podemos perceber a diferença entre jogar por diversão e um comportamento potencialmente problemático?

Um dos objetivos desta investigação é desenvolver ferramentas que ajudem a promover um uso saudável dos videojogos. Estas ferramentas não servem para “diagnosticar” pessoas, mas sim para apoiar a reflexão e aumentar a consciência sobre os nossos hábitos digitais.

DURAÇÃO
60 minutos
MODALIDADE
Presencial ou através de plataforma digital (Zoom ou outras)
RESPONSÁVEL

Ana Paula Afonso
(apafonso@ciencias.ulisboa.pt)

Manuel J. Fonseca
(mjfonseca@ciencias.ulisboa.pt)

HORÁRIO

Átrio Nascente (4 atividades)
1. Porque é que estudar cromossomas ajuda a perceber o impacto das alterações climáticas?
2. E sabias que os embriões de humano, ratinho e galinha são muito parecidos?
3. Plantas vs ácaros: quem ganha?
4. Sabias que as borboletas têm escamas e as lagartas têm asas?

Átrio Poente (8 atividades)
1. Como vivem os animais das cavernas?
2. Será possível conservar a biodiversidade em áreas agrícolas e florestais?
3. Pequenos mamíferos – Grandes Personalidades?
4. Será que podemos ter uma agricultura mais sustentável com a ajuda da vida selvagem?
5. Queres descobrir por onde viajam os animais migradores?
6. Quem é Quem das Invasoras + Um Gigante nas nossas águas
(Trilho do Mar)
7. Como garantir que temos peixe para comer amanhã ?
(Trilho do Mar)
8. Qual a importância das florestas marinhas portuguesas?
(Trilho do Mar)

O que fazer?

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